Социальный опыт приобретается дошкольниками быстрее в условиях, приближенных к "естественной" среде. То есть тогда, когда есть возможность разновозрастного общения, когда ребенку приходится самостоятельно принимать решения, как лучше поступить в той или иной ситуации.